课堂是孩子汲取常识提高成绩的要紧渠道，老师为了给孩子更高效学习环境，一般都会需要上课不可以说话，不可以做小动作等，然而有的孩子控制不住自己，总跟同学交头接耳，严重干扰课堂秩序和老师的教学进度，为此，父母要准时引导孩子，让孩子认识到上课说话的害处。
上课讲话父母怎么样教育
第一，让孩子了解课堂安静的重要程度，了解在安静的环境中学习愈加高效。
第二，告诉孩子上课说话的危害，让他们认识到这种行为的不好的影响。
除此之外，可以给孩子拟定“作业课”时间表，让他们在规定的时间内专心写作业，不允许随意说话或离开书桌。
然后，父母应该多伴随孩子，借助所有机会与孩子交流互动，增进情感。譬如和孩子一块做游戏，多和孩子交流，引导孩子畅所欲言，充分表达我们的想法。
还有，父母多与老师联系，准时地知道孩子上课时的表现。孩子一旦出现问题，父母第一要控制好我们的情绪，冷静地面对，多与老师商量，理智地解决，不要责骂孩子。
最后，父母要让孩子掌握自我检讨，只有孩子认识到了我们的错误，才会改正。当孩子犯了错误之后，父母爸爸妈妈必须要引导孩子选择正确的处置办法，如此才能有效解决孩子上课老爱说话的问题。
孩子上课总喜欢讲话做小动作是哪些原因
1、孩子先天个性比较外向好动，不可以长期静坐，注意力不可以长期集中。
2、父母在长期与孩子互动的过程中，没帮助孩子培养好的学习兴趣与习惯，形成的不好的表现。
3、父母给予孩子的关注太少。不少父母平常都忙于工作，对孩子的学习和生活投入的关注极少，不了解孩子的内心想法是什么。所以孩子为了探寻平衡，为了准找存在感，他们就会在秩序井然的课堂上讲话，期望引起老师和同学的注意。
4、对上课内容不有兴趣。不少老师都反应，在上课喜欢讲话的除去一些成绩不太好的学生以外，还有一部分是成绩相对很好的学生。可能成绩很好的那部分学生讲话是感觉老师课堂上的常识叫人感觉太枯燥了，他已经全部学会了，所以才会讲话。
孩子上课注意力不集中，成绩差，父母怎么样提高孩子专注力
1、做孩子有兴趣的事情。不论是大人和孩子碰到自己有兴趣的事情，总是更为专注，所以对于孩子来讲可以让他们多做一些自己有兴趣的事情，譬如喜欢念书的，可常常给他们读念书等。
2、进行情绪管理练习。可以控制自己情绪的孩子，总是专注力是特别高的，特别是在情绪最好的状况下，更容易一心一意的去做一件事情，因此父母应该注意准时调解孩子的不好的情绪，让孩子处于好的状况之中。
3、把学习任务具体化。孩子的专注力是有限的，所以要想培养他们的专注力，应该将学习的任务具体化，譬如在做试题的时候，可以将考试试题划分为几个部分，让孩子一部分一部分的去完成，如此孩子就有一个完成的目的，专注力也会更高。
4、行为干涉。需要对孩子的好行为给予鼓励，对于孩子的不好的行为给予惩罚。让孩子学习去解决问题，选择适合的行为方法，可以提升孩子的专注力。
5、教育练习。想要提升孩子的专注力，父母需要掌握与孩子一同拟定明确的奖罚协定，提升孩子的自觉性和自信心，也可以间接达到提升孩子专注力有哪些用途。
6、限制孩子的电子设施用时间。电子设施的用法会对孩子的双眼和大脑产生负面影响，因此需要限制孩子用这类设施的时间。
